École Maternelle Publique de Bayon Fomessa 2 : Une Institution en Quête de Soutien

Au cœur du groupement Fomessa 2, l'école maternelle publique de Bayon Fomessa 2 est une institution éducative dont l'histoire a débuté en 2008. À ses débuts, les cours se déroulaient dans le foyer Mahoc de Fomessa 2, en attendant la construction de bâtiments adéquats.

Une Histoire de Dévouement et de Persévérance

Ce n’est qu’en 2015 que les infrastructures scolaires ont été érigées, offrant un cadre plus stable aux jeunes apprenants. La première directrice de l’établissement fut Madame Simetcho Colette, qui a posé les premières pierres de cette école. Elle a ensuite été remplacée par Madame Deutougoue Anne Caroline, qui assure encore aujourd’hui la direction de l’école avec un engagement continu.

Au moment de sa création, l’école accueillait près de 50 élèves. Cependant, ce nombre a considérablement diminué, avec environ 15 élèves actuellement inscrits, un chiffre qui souligne les défis auxquels l'établissement est confronté.

Des Défis Multiples et Pressants

L’établissement fait face à de nombreuses difficultés qui entravent son bon fonctionnement et le bien-être de ses élèves : Accessibilité difficile : Située loin de l’agglomération, l’école est difficile d’accès en raison de routes impraticables, rendant le trajet ardu pour les enfants et le personnel. Manque d’infrastructures de base : L'école ne dispose pas d’eau potable, ni d’électricité, ni même de clôture pour sécuriser l’espace, exposant les enfants à divers dangers. Absence d’espaces de jeu : Aucun espace de jeu n’est aménagé pour les enfants, limitant leur développement physique et social. Manque d’enseignantes qualifiées : L’école souffre également d’un manque criant d’enseignantes qualifiées issues de la fonction publique, ce qui impacte directement la qualité de l'enseignement.

L'école maternelle publique de Bayon Fomessa 2 est un témoignage de la persévérance d'une communauté désireuse d'offrir une éducation à ses enfants, malgré des conditions précaires. Elle représente un appel urgent à l'aide pour que des infrastructures dignes et des ressources humaines suffisantes puissent être mises en place, garantissant ainsi un avenir plus prometteur à ses jeunes élèves.